Die Umsetzung der Satzungsgemäßen Ziele im Agrarbereich

• Förderung der "Grünen Berufe"
• Erhalt und Verbesserung eines lebenswerten ländlichen Raumes
• Agrarpolitik / politische Interessensvertretung
• Aktive Gestaltung ländlicher Lebensräume
• Förderung der Beziehungen zwischen Stadt und Land

werden Euch auf den folgenden Seiten anhand einiger Beispiele aufgezeigt.

Neben den Treffen des Agrarreferates zur Behandlung und Stellungnahme (Agrar-) Politischer Themen auf landes- oder auch bundesweiter Ebene, engagieren wir uns mit verschiedenen Projekten und Initiativen für den Erhalt und die Verbesserung eines lebenswerten ländlichen Raumes.

Für Jugendliche, die sich über einen "grünen Beruf" informieren möchten, bieten wir jedes Jahr Ende November einen Berufsorientierungskurs an. Während eines Wochenendes werden Ausbildungswege und Weiterbildungsmöglichkeiten erläutert und Chancen auf dem Arbeitsmarkt aufgezeigt.

Zur Förderung der Beziehungen zwischen Stadt und Land sowie der Darstellung moderner Landwirtschaft wurde das Projekt "Land (er-) Leben" initiiert. Mit diesem Projekt bieten wir Jugendlichen die Vermittlung zu landwirtschaftlichen Betrieben an. Bauernfamilien, die einen Einblick in ihren Berufsalltag geben möchten, nehmen die Jugendlichen ab 14 Jahren für ein paar Wochen in die ihre häusliche Gemeinschaft auf. Wie ein Familienangehöriger werden anfallende Aufgaben in Stall und Haus, auf dem Feld und im Garten, bei der Kinderbetreuung, etc. von ihm / ihr übernommen. So wird Landwirtschaft "live" erlebbar!

Aber nicht nur Kindern oder Jugendlichen wollen wir moderne Landwirtschaft näher bringen. Verschiedene Veranstaltungen im Rahmen von Imagekampagnen wie "Bauern und Bäuerinnen braucht das Land" und "Sturm im Stall" sollen die Vorzüge regionaler Landwirtschaft aufzeigen. Dazu wurden z.B. Großflächenplakate in Westfalen-Lippe aufgestellt, Informationswände in Berufsinformationszentren ausgestellt, Pressekonferenzen zur Ausbildungssituation abgehalten und Tagungen mit Arbeitsamtsmitarbeitern durchgeführt, etc.